FERS 2026

    • Greckie Wyzwania - dzień 9
      • Greckie Wyzwania - dzień 9

      • 01.04.2026 18:20
      • Wizyta w szkole partnerskiej w Katerini.
        Dzisiejszy dzień był pełen  wrażeń. W szkole w Katerini czekali na nas radośni i uśmiechnięci nasi greccy rówieśnicy. Po raz kolejny zostaliśmy przyjęci bardzo serdecznie. Na początku odbyła się prezentacja naszej szkoły.
        Wybrani uczniowie przedstawili  informacje w języku angielskim o Polsce i Kąkolewnicy. Cztery dziewczynki wykonały przepiękny układ taneczny, który zachwycił wszystkich. Następnie dumnie zatańczyliśmy Poloneza pokazując cząstkę naszej tożsamości narodowej. A potem wszyscy włączyli się do nauki tańca. 
      • Podczas przerwy była okazja do rozmów, spotkań, zacieśniania więzi i doskonalenia języka angielskiego.
        W dalszej części wizyty gospodarze przygotowali dla nas warsztaty z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Były to bardzo ważne i interesujące zajęcia. Spotkanie zakończyło się podziękowaniem dla dyrekcji, nauczycieli i uczniów. 
        Sponsorem upominków była Spółdzielnia Mleczarska Spomlek w Radzyniu Podlaskim.
        🛺Wizyta w Muzeum Folkloru w Gonnoi 
        Podczas zwiedzania muzeum odbyły się warsztaty kulinarne. Uczniowie nauczyli się wypiekać tradycyjne ciasteczka kulurakia poznając grecką kulturę ludową, historię i tradycje.
        📌Warsztaty ekologiczno - plastyczne "Ekoludek"
        Nasze zadanie projektowe to nauka poprzez zabawę, rozwijanie wyobraźni i zdolności manualnych. Powstały oryginalne prace plastyczne. Do zrobienia Ekoludków wykorzystano plastikowe opakowania, nakrętki, kartony i inne odpady. Uczestnicy wykazali się kreatywnością oraz utrwalili pojęcie recyklingu. Pracując w grupach rozwijali kompetencje społeczne.

        #FunduszeUE
        #FunduszeEuropejskie
        #SpółdzielczaMleczarnia-SpomlekwRadzyniuPodlaskim

        GALERIA -----> 

         

        -------> FILM1    ---------> FILM2     ----------> FILM3    ----------> FILM4    ----------> FILM5    ----------> FILM6   

         

      • Wróć do listy artykułów