Erasmus+ Dzisiejszego dnia skupiliśmy się na korelacji muzyki z matematyką. Uczestniczyliśmy w warsztatach muzycznych, które polegały na ustalaniu, zapamiętywaniu, powtarzaniu i odtwarzaniu w różnych formach ustalonego algorytmu. Dzięki temu mogliśmy wyrazić swoje uczucia i emocje według inwencji twórczej. Nabyliśmy umiejętności właściwej emisji głosu, rytmiki, koncentracji i skupienia uwagi, a także śpiewu partiami. Po południu na pobliskiej plaży Morza Adriatyckiego odbył się Międzyszkolny Turniej Beach Soccer. Naszą w rozgrywkach szkołę reprezentowali: Krzysztof Ebert, Mikołaj Kośmider, Mateusz Oziębło, Maksymilian Zalewski, Patryk Adamowicz, Mikołaj Jóźwik. Nasza drużyna wygrała z uczniami ze szkoły ZSZ w Giżycku 3:1, rywalizowała też z SP Bania Mazurska i SP Ciechanów. Kąkolewnica wywalczyła zaszczytne 3 miejsce na podium.
Dzień 3
Erasmus+ Ważne, aby wspólnie dobrze się czuć. Dzisiaj integrowaliśmy się z rówieśnikami włoskimi. Odwiedziliśmy partnerską szkołę w miejscowości Pesaro. Zapoznaliśmy się z ich nowoczesnym budynkiem szkoły, która powstała w 2018 r. Mieliśmy okazję poznać ich warunki i warsztat pracy. Włoska szkoła dysponuje otwartą przestrzenią, dość dużymi salami z przeszklonymi ścianami, a sala komputerowa wyposażona jest w nowoczesne komputery. Mieliśmy okazję do wspólnych spotkań i rozmów z włoskimi uczniami. Odbyliśmy lekcję w bibliotece, podczas której włoscy uczniowie przedstawili prezentację ich szkoły i miejscowości. Nasi nowi koledzy i ich pani dyrektor w podziękowaniu otrzymali od nas upominki regionalne: sękacz firmy GFN Radzyń Podlaski, ser Bursztyn zasponsorowany przez firmę mleczarską Spomlek w Radzyniu Podlaskim oraz regionalny kremowy miodek wykonany przez p. Jana Ładnego z Kąkolewnicy. Po południu zwiedziliśmy historyczne miasteczko Rimini. Obejrzeliśmy architekturę włoską dzięki czemu zrozumieliśmy kulturową różnorodność w Europie. Byliśmy pod Łukiem Augusta, który pochodzi z 27 r. p. n. e, na Moście Tyberiusza oraz Zamek Castel Sisimondo. Stare Miasto Rimini urzekło nas swoim niezwykłym urokiem.
Dzień 4
Dzień 4 Erasmus+ Pobawmy się czasem. Dzisiejszego przedpołudnia skupiliśmy się na rozwijaniu naszych kompetencji językowych, matematycznych i społecznych poprzez nawiązywanie relacji i rozmów w języku angielskim bądź włoskim ze sprzedawcami w sklepie, klientami sklepu, pracownikami hotelu, itp. W tym celu korzystaliśmy z narzędzi cyfrowych, dzięki którym nagraliśmy nasze rozmowy, zdjęcia i filmiki. Było to dla nas miłe doświadczenie, które pozwoliło nam na przełamanie barier związanych z mówieniem w innym języku. Po południu braliśmy udział w warsztatach rozwijających naszą wyobraźnię przestrzenną i kompetencje cyfrowe. Naszym zadaniem było ułożenie z puzzli w kształcie wielokątów wybranych zabytków architektury włoskiej, odgadnąć jego nazwę i odszukać informacje o nim korzystając z narzędzi cyfrowych. Najsłynniejsze ułożone przez nas włoskie zabytki to: Koloseum, Fontanna di Trevi, Forum Romanum, Panteon, Krzywa Wieża, itp. Stworzyliśmy też własne słowniczki polsko-angielsko-włoskie w danej tematyce.
Dzień 5
Dzień rozpoczęliśmy od odwiedzenia szkoły II Pellicano w miejscowości Urbino. Pani Dyrektor tej szkoły serdecznie nas przywitała i opowiedziała nam o zasadach i warunkach panujących we włoskiej placówce. Poznaliśmy uczniów oraz sale lekcyjne, w której się uczą. Zwiedziliśmy aulę wykładową, pracownię elektryczną, salę informatyczną i gastronomiczną. Później zwiedziliśmy urocze i malownicze miasteczko Urbino w środkowych Włoszech w regionie Marche. Jest ono niemal w całości zbudowane z czerwonych cegieł. Jego renesansowa architektura zachowała układ urbanistyczny z czasów Renesansu i jest ono wpisano na listę UNESCO. Mimo niewielkich rozmiarów Urbino ma ogromne znaczenie historyczne i artystyczne. To idealne miejsce dla miłośników sztuki, architektury i włoskiej historii. Tu urodził się słynny włoski malarz i architekt epoki renesansu Rafael Santi. W Urbino obejrzeliśmy też Muzeum Narodowe oraz piękny Kościół Jana Chrzciciela. Po południu uczestniczyliśmy w warsztatach dyskusyjnych dotyczących różnic i podobieństw między kulturami włoską a polską. Wspólnie analizowaliśmy wartości i doświadczenia tych państw.
Dzień 6
Wycieczka do Wenecji, do jednego z najbardziej malowniczych miast na świecie, pełnej historycznych zabytków i unikalnych atrakcji. Poznaliśmy wiele miejsc o znaczeniu historycznym dla Włoch. Odwiedziliśmy: Plac św. Marka (Piazza San Marco), które jest głównym miejscem spotkań w Wenecji, otoczony słynnymi zabytkami. Bazylikę św. Marka, świątynię z bizantyjskimi mozaikami, złotą fasadą i pięknymi wnętrzami. Pałac Dożów (Palazzo Ducale), dawną siedzibę władców Wenecji, z bogato zdobionymi salami i słynnym Mostem Westchnień. Most Rialto (Ponte di Rialto),
najstarszy i najbardziej znany most nad Canale Grande, pełen sklepików i pięknych widoków. Canale Grande, główną arterię wodną Wenecji, którą najlepiej podziwiać podczas rejsu vaporetto lub gondolą.
Kolorowe domki, koronki i malownicze uliczki sprawiają, że Wenecja to jedno z najbardziej fotogenicznych miejsc. Most Westchnień (Ponte dei Sospiri), łączy Pałac Dożów z dawnym więzieniem, owiany legendami, według których każdy skazany więzień przechodząc przez ten most z sali sądowej do więzienia wzdychał ostatni raz na wolności. Dzień pobytu w Wenecji dostarczył nam wielu niezapomnianych wrażeń i na długo zapamiętamy te miło spędzone chwile.
Dzień 7
Erasmus+ Dzisiejszy dzień spędziliśmy na zwiedzaniu Republiki San Marino, która we Włoszech jest odrębnym państwem podobnie jak Watykan. San Marino mimo niewielkiego rozmiaru, ma wiele ciekawych zabytków i atrakcji turystycznych. Zwiedziliśmy najważniejsze z nich:
Trzy Wieże San Marino
Guaita – najstarsza i najbardziej znana wieża, zbudowana w XI wieku. Była używana jako więzienie.
Cesta – znajduje się na najwyższym szczycie Monte Titano (755 m n.p.m.) i mieści Muzeum Broni.
Montale – najmniejsza z wież, zamknięta dla turystów. Służyła jako strażnica i więzienie.
Obejrzeliśmy główny budynek rządowy: Palazzo Pubblico, w którym odbywają się oficjalne ceremonie państwowe. Znajduje się on na placu Piazza della Libertà. Byliśmy też w Bazylice św. Maryna - neoklasycystycznym kościele z XIX wieku, w którym znajdują się relikwie założyciela San Marino – św. Maryna.
Zwiedziliśmy Kościół św. Franciszka (Chiesa di San Francesco). Jest to najstarszy kościół w San Marino (XIV wiek), w którym znajduje się galeria sztuki sakralnej.
Poznaliśmy główny plac w San Marino, Piazza della Liberta, na którym stoi posąg Wolności (Statua della Libertà). Piękne widoki i panoramę miasta uwieczniliśmy z Monte Titano - najwyższego szczytu w San Marino, skąd roztacza się niesamowity widok na okoliczne Włochy.
San Marino oferuje wiele atrakcji historycznych i kulturalnych, a jednocześnie pozwala cieszyć się pięknymi widokami i wyjątkowym klimatem średniowiecznego miasta. Chwile tu spędzone na długo pozostaną w naszej pamięci.
Dzień 8
Ósmy dzień wyjazdu upłynął nam aktywnie i edukacyjnie! W godzinach przedpołudniowych udaliśmy się pieszo na molo widokowe Gente di Mare, z którego podziwialiśmy panoramę miasteczka Cattolica. Wędrówka była wyczerpująca , ale piękne widoki i słodkie lody zrekompensowały nam wysiłek. Odwiedziliśmy lokalne sklepy, gdzie ćwiczyliśmy komunikację i poznawaliśmy włoskie zwyczaje zakupowe. Nie zabrakło też praktycznych zadań – uczyliśmy się gospodarować budżetem i przeliczać walutę euro. Korzystając z pięknej, słonecznej pogody udaliśmy się też tego dnia na plażę. Tam odbyliśmy warsztaty matematyczne w terenie, podczas których rozwiązywaliśmy zadania matematyczne w praktyce. Nauczyliśmy się szacowania odległości, zamiany metrów na centymetry, rozwiązywania równań z jedną niewiadomą, obliczania ułamków w terenie oraz określania kierunków świata. Poznaliśmy też przyrząd do szacowania odległości tzw. gnomon
Uczniowie podzieleni na grupy otrzymali zadanie, aby z kamyków i muszli ułożyć nazwę Erasmus+. Po wykonaniu zadania relaksowaliśmy się na plaży. To był kolejny dzień pełen cennych doświadczeń!
Dzień 9
Dziewiąty dzień wyjazdu upłynął nam również aktywnie. Przed południem braliśmy udział w warsztatach matematyczno-przyrodniczych rozwijających nasze kompetencje naukowe. Poznawaliśmy związki między matematyką a otaczającym nas środowiskiem naturalnym. Odkrywaliśmy nasze talenty i umiejętności pracy w grupie. Utrwalaliśmy wiadomości o figurach geometrycznych i symetrii. Uczniowie w parach otrzymali zadanie odwzorowania osi symetrii na owadach żyjących w przyrodzie - motylach. Następnie braliśmy udział w warsztatach teatralnych, podczas których wyrażaliśmy koncepcje matematyczne za pomocą gestów i ruchu. Odgrywaliśmy scenki z życia związane z zagadnieniami matematycznymi. Ćwiczyliśmy wyobraźnię, za pomocą gestów, bez użycia słów. Rozwijaliśmy też wyrażanie uczuć i emocji: radości, złości, gniewu i miłości. Po południu udaliśmy się na halę sportową w Pesaro, w której rozegraliśmy Międzynarodowy Turniej Piłki Siatkowej. W naszej drużynie grali: Mateusz Oziębło, Mikołaj Kośmider, Maksymilian Zalewski, Mikołaj Jóźwik, Krzysztof Ebert oraz Marlena Gomółka i Lena Rychlik. Po zwycięstwie z drużyną Pesaro (Italia) awansowaliśmy do ćwierćfinału, gdzie ulegliśmy zespołowi z Ciechanowa. Ostatecznie zajmujemy 3 miejsce po wygranej ze szkołą z Giżycka. Trenerami naszej drużyny byli Cezary Michaluk i Krzysztof Brygoła.
Dzień 10
Erasmus+ Dziesiąty dzień rozpoczęliśmy od zwiedzania miasteczka Gradar. To malownicza miejscowość we Włoszech, znana z imponującego zamku, który jest jednym z najlepiej zachowanych obiektów średniowiecznych w kraju. Zamek w Gradarze został wzniesiony w XIII wieku i był rozbudowywany przez różne rody, w tym rodzinę Malatesta. Jego potężne mury obronne, wieże strażnicze i fosa sprawiają, że wciąż wygląda jak prawdziwa twierdza. Jednym z najbardziej znanych epizodów związanych z tym miejscem jest tragiczna historia miłości Franceski da Rimini i Paola Malatesty, opisana przez Dantego w "Boskiej Komedii".
Podczas zwiedzania zamku podziwialiśmy jego wnętrza, w tym salę tronową, komnaty mieszkalne, zbrojownię oraz bogato zdobione freski. Spacerując po murach obronnych, podziwialiśmy zapierające dech w piersiach widoki na okoliczne miejscowości, wzgórza i Morze Adriatyckie.
Zwiedzanie zamku w Gradarze to niezapomniane przeżycie, łączące historię, kulturę i romantyczną atmosferę.
Po południu udaliśmy się na plażę, na której odbyły się zawody w przeciąganiu liny i konkurs limbo. Julia Karaś była jedną z czterech zwyciężczyń przechodzenia pod liną (limbo). Uczniowie dzielnie walczyli w konkurencji przeciągania liny, zajmując czołowe miejsca. Po zakończeniu udaliśmy się na zasłużony odpoczynek. Integrowaliśmy się z uczniami innych szkół, grając w piłkę nożną i siatkówkę. Na koniec dnia braliśmy udział w Grze terenowej - otrzymaliśmy następujące zadania do wykonania:
1. Rzeźba z piasku lub kamieni - zdjęcie
2. Najbardziej odjechane zdjęcie
3. Najbardziej odjechany filmik (max 10s)
4. Filmik z Włochem/Włoszką śpiewającym po włosku (max 10s)
5. Zdjęcie z atrakcyjną Włoszką/Włochem
6. Filmik taniec z Włoszką/Włochem (max 10s)
7. Najciekawsze grupowe zdjęcie na plaży
8. Pozdrowienia dla swojej szkoły przez Włocha/Włoszkę w języku polskim
9. Zdjęcie z najciekawszym pojazdem spotkanym we Włoszech
10. Napis ERASMUS+ zrobiony np. z piasku lub kamieni na plaży (liczy się kreatywność!)
11. Promocja hotelu i miejscowości montaż filmu (max 1 minutę). Wieczorem 4 grupy naszych uczniów prezentowały komisji jury w składzie: piloci grup p. Dominika i p. Arkadiusz wykonanie zadań. Ogłoszenie wyników gry terenowej nastąpi jutro podczas podsumowania i zakończenia realizacji całego projektu Erasmus+ 2025 r.
Dzień 11
Erasmus+ Jedenasty dzień rozpoczęliśmy od wizyty we włoskiej szkole w miejscowości Saltara. Szkoła ta liczy ponad 300 uczniów w wieku szkolnym. Usytuowana jest na wzgórzu, z którego widać piękną panoramę miasteczka i okolicznych plantacji drzewek oliwkowych. Wizytę rozpoczęliśmy od rozegrania meczu z włoskimi rówieśnikami w rugby, którzy na wstępie zapoznali nas z zasadami tej gry. Jest to kontaktowa gra zespołowa rozgrywana pomiędzy dwiema drużynami polegająca na podawaniu owalnej piłki.
Później rywalizowaliśmy w znanej też u nas konkurencji „wyścig rzędów” . Następnie zwiedziliśmy budynek szkoły i mieliśmy okazję obserwować trwające w niej lekcje. Zauważyliśmy, że włoscy partnerzy pięknie śpiewają i grają na różnych instrumentach muzycznych. Po południu po raz ostatni udaliśmy się na pobliską plażę aby napawać się pięknym widokiem i jak najdłużej w pamięci zachować Adriatyk
Czas powrotu
Uczniowie, którzy przez ostatnie dwa tygodnie uczestniczyli w wycieczce zagranicznej Erasmus + wracają do domu. Po intensywnym czasie zwiedzania i nauki, z pewnością mają wiele wspaniałych wspomnień, którymi będą się dzielić z rodziną i przyjaciółmi.
Życzymy bezpiecznej i szczęśliwej podróży.
Do zobaczenia
Kliknij w obrazek a wejdziesz do galerii -->
